Kvalifikační školení pro uživatele nástroje
BANT, úroveň L1
BANT je standardizovaný diagnostický nástroj určený k posouzení neverbálních rozumových schopností dětí.
Pro jeho využívání je nutné absolvovat kvalifikační školení BANT-L1 a úspěšně složit on-line test.
Kvalifikace potvrzuje, že uživatel dokáže nástroj správně administrovat, interpretovat výsledky a využívat je při podpoře dítěte.
„Každé dítě nám něco ukazuje. Otázkou není, zda to vidíme, ale zda tomu správně rozumíme.“
Datum a čas konání webináře:
termín bude upřesněn
Všem zaregistrovaným zašleme před konáním webináře postup pro připojení
O tématu:
BANT (Brief Adaptive Nonverbal Test) není jen test. Je to nástroj, který pomáhá lépe porozumět tomu, jak dítě přemýšlí, hledá pravidla a řeší nové úkoly. V tomto webináři se naučíte, jak s BANTem pracovat bezpečně, profesionálně a s jistotou. Školení je předpokladem pro úspěšné složení zkoušky a získání osobní kvalifikace BANT- L1.
Co vám kvalifikace BANT-L1 přinese?
- oprávnění využívat nástroj BANT v pedagogické a poradenské praxi
- jistotu při administraci a vyhodnocování výsledků
- schopnost rozlišit, kdy výsledek skutečně odráží schopnosti dítěte
- dovednost interpretovat reporty bez nejčastějších chyb
- schopnost srozumitelně komunikovat výsledky rodičům
- konkrétní doporučení pro podporu a rozvoj dítěte
Webinář je určen pro:
Pedagogy mateřských a základních škol, kteří chtějí svou pedagogickou a diagnostickou práci posunout o krok dál.
Čekají vás praktické příklady, reálné situace z praxe a jasná doporučení, která můžete využít hned druhý den ve třídě. Na konci webináře budete vědět nejen jak BANT správně administrovat, ale především jak jeho výsledky využít ve prospěch dítěte.
„Protože dobrý pedagog nehledá v dítěti problém, ale porozumění.“
Strukturovaný obsah webináře:
- co je BANT a co nám o dítěti říká
- kdo je certifikovaný uživatel BANT L1
- kdy testovat a kdy netestovat
- jak zajistit správné podmínky administrace
- nejdůležitější pravidlo: cvičná fáze versus testovací fáze
- jak poznat, že výsledku můžeme důvěřovat
- jak správně číst report
- jak převést výsledky do pedagogické práce
- etika, komunikace a profesní hranice
- desatero uživatele BANT L1
Mgr. et Mgr. Martina Švandová, Ph.D.
Dlouhodobě se zaměřuje na problematiku speciálních vzdělávacích potřeb dětí předškolního a školního věku. V současné době se věnuje psychologickému poradenství, vede nápravná cvičení pro dyslektiky, kurzy předškolní přípravy. Dětskou psychologii a speciální pedagogiku rovněž vyučovala na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy.
V posledních letech se věnuje vytváření a realizaci diagnostických a rozvojových materiálů a nástrojů pro děti.
Mgr. Simona Pekárková Ph.D., CPsychol.
Dlouhodobě se zaměřuje na problematiku speciálních vzdělávacích potřeb dětí předškolního a školního věku. V současné době se věnuje psychologickému poradenství, vede nápravná cvičení pro dyslektiky, kurzy předškolní přípravy. Dětskou psychologii a speciální pedagogiku rovněž vyučovala na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy.
V posledních letech se věnuje vytváření a realizaci diagnostických a rozvojových materiálů a nástrojů pro děti.