Děti se speciálními vzdělávacími potřebami
Ve třídách mateřských škol přibývá dětí, které vyžadují individuální míru podpory. Učitelé proto často hledají odpovědi na otázky, jak těmto dětem efektivně pomoci, jak jim přizpůsobit vzdělávání a co všechno dokážou zvládnout vlastními silami.
Datum a čas konání webináře:
úterý 3. listopadu 2026
od 14:30 do 16:00 hodin (2 vyučovací hodiny)
Možno hradit ze šablon OP JAK – při účasti na webinářích v rozsahu 8 vyučovacích hodin
Všem zaregistrovaným zašleme před konáním webináře postup pro připojení
O tématu:
Webinář nabídne přehled nejčastějších speciálních vzdělávacích potřeb u předškolních dětí. Především však přinese praktické návody, jak dítě podporovat v běžném provozu MŠ.
Zaměříme se také na to, jak nastavit funkční spolupráci s poradenskými zařízeními, asistenty pedagoga i samotnými rodiči.
Co se dozvíte:
- jaké speciální vzdělávací potřeby se v mateřských školách objevují nejčastěji
- jak dítě podpořit bez zbytečného přetěžování sebe sama i celého kolektivu
- jak efektivně plánovat pedagogickou podporu
- jak úspěšně spolupracovat s rodiči a poradenskými pracovníky
Webinář je určen pro:
- ředitelky a ředitele mateřských škol,
- zástupce a vedoucí učitelky/učitele MŠ
- pedagogy pověřené koordinací poradenských služeb
- pedagogy podílející se na podpoře dětí se SVP a spolupráci s PPP/SPC
Co získáte navíc:
- osvědčení
- zápis do Portfolia pedagoga
- praktické tipy (pdf)
Mgr. et Mgr. Martina Švandová, Ph.D.
Psycholožka a speciální pedagožka s praxí ve speciálních MŠ a poradenských zařízeních. Vedla projekty na rozvoj učitelů a asistentů pedagoga. Na Univerzitě Karlově přednáší školní psychologii a speciální pedagogiku a věnuje se přípravě budoucích učitelů.
Mgr. Simona Pekárková Ph.D., CPsychol.
Psycholožka a speciální pedagožka zaměřená na podporu dětí se specifickými vzdělávacími potřebami. Vytváří diagnostické materiály, vede projekty na rozvoj pedagogů a je spoluautorkou odborných publikací. Přednáší na filozofické fakultě Univerzity Karlovy.