Přínosné webináře a videopředstavení umožňující poznat iSophi nástroje
Pravidelně pořádané kratší webináře (cca 45 minut) nebo videopředstavení (možnost zhlédnout kdykoli) otevřené všem MŠ i ZŠ.
Pravidelně pořádané kratší webináře (cca 45 minut) nebo videopředstavení (možnost zhlédnout kdykoli) otevřené všem MŠ i ZŠ.
BANT je standardizovaný diagnostický nástroj určený k posouzení neverbálních rozumových schopností dětí.
Pro jeho využívání je nutné absolvovat kvalifikační školení BANT-L1 a úspěšně složit on-line test.
Úvodní proškolení v práci s nástrojem iSophi Z vhodným pro identifikaci silných a oslabených dovedností na počátku šk. docházky nebo při zápisu do ZŠ; základ pro tvorbu rozvojových plánů dětí.
Představení digitalizovaného iSophi Portfolia dítěte dle nového RVP PV. Průběžné diagnostikování a plánování, zaznamenávání pokroku dítěte (Koráb poznání), metodické materiály. Možnost vkládání obrázků či pracovních listů, tisk průběžných reportů a mnohem více.
Seznamte se s diagnostickými nástroji dávajícími přehled o úrovni dovedností dětí, které byly vytvořeny pro jednoduché použití pedagogy v MŠ.
Představení nástroje umožňujícího autoevaluaci a profesní růst pedagogů v MŠ, včetně nastavování rozvojového plánu každého pedagoga.
Rozvoj nejen STEM oblastí (zrakové vnímání, prostorovou představivost, matematické dovednosti a informatické myšlení) díky smysluplné kombinaci instruktážní aplikace s originálními systémy stavebnic obsahujícími různý manipulativní materiál.
Možná už většinu poradenských činností ve své mateřské škole děláte – jen je potřebujete uchopit, pojmenovat a dát jim systém. Ukážeme vám, jak nastavit poradenské služby dle nové legislativy tak, aby podporovaly děti, pedagogy i rodiče – a zároveň obstály při kontrole.
Každá učitelka občas zažije situaci, kdy si začne všímat, že se některé dítě vyvíjí odlišně od svých vrstevníků. Někdy jde pouze o individuální tempo, jindy o první varovné signály, které vyžadují zvýšenou pozornost.
Ve třídách mateřských škol přibývá dětí, které vyžadují individuální míru podpory. Učitelé proto často hledají odpovědi na otázky, jak těmto dětem efektivně pomoci, jak jim přizpůsobit vzdělávání a co všechno dokážou zvládnout vlastními silami.
Nadané dítě nemusí být vždy tím, které všechno bez problémů umí. Často bývá mimořádně zvídavé, klade neobvyklé otázky, vyžaduje větší výzvy, nebo naopak působí neklidně, přecitlivěle či se obtížně začleňuje do kolektivu vrstevníků.
Duševní zdraví dětí se formuje dávno před nástupem do základní školy. Mateřská škola hraje klíčovou roli v tom, jak se děti naučí zvládat emoce, stres, vrstevnické vztahy i nové životní situace. Právě každodenní drobné pedagogické podněty často představují tu nejúčinnější prevenci budoucích psychických obtíží.
Kvalitní pedagogická diagnostika není o testování dětí. Je především o poznání a porozumění jejich individuálním potřebám a o plánování podpory, která jim pomůže co nejlépe se rozvíjet.
Praktický webinář pro pedagogy mateřských škol. Jak zvládnout náročný konec školního roku s větším klidem, menším stresem a bez zbytečného přetížení. Konkrétní techniky, tipy do praxe a materiály k dalšímu využití.
Úvodní proškolení v práci s nástrojem iSophi Z vhodným pro identifikaci silných a oslabených dovedností na počátku šk. docházky nebo při zápisu do ZŠ; základ pro tvorbu rozvojových plánů dětí.
Webinář pro učitele MŠ o tom jak „eRko“ umožňuje cílenou a efektivní domácí přípravu předškoláků na úspěšné zahájení školní docházky.
Seznamte se s vzdělávacím nástrojem inovativně propojujícím tradiční stavebnice s tabletem.
Dozvíte se, jak využívat digitální nadstavbu pro usnadnění práce s nástrojem iSophi Pedagogická diagnostika.
Placený metodický webinář na téma „Výsledky pedagogického diagnostikování v podobě iSophi přechodového reportu“. Máte zájem se o nové povinnosti předávat výsledky pedagogického diagnostikování do ZŠ dozvědět více?